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韓國留學(xué)熱門專業(yè)介紹-音樂專業(yè)

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發(fā)表時間:2024-07-29 10:11


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韓國留學(xué)熱門專業(yè)介紹-音樂專業(yè)


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音樂專業(yè)在韓國受到了廣泛的關(guān)注和認(rèn)可,尤其受到k-pop流行趨勢的影響。由于韓國擁有成熟的造星體系和獨(dú)特的音樂文化,使韓國的音樂教育體系以高度的知名度和教學(xué)實(shí)力吸引了大量學(xué)生。此外,韓國的音樂學(xué)院大多以西方古典音樂和中國民樂為主,因此,對于希望學(xué)習(xí)流行音樂的學(xué)生來說,選擇赴韓留學(xué)是一個不錯的選擇。

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專業(yè)細(xì)分:

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圖片韓國的音樂專業(yè)主要分為兩大類:一類是基于音樂理論的學(xué)科,主要培養(yǎng)具有理論研究能力的音樂家;另一類則是與流行音樂相關(guān)的專業(yè):

古典音樂系
包含了鋼琴、管樂、弦樂、古典打擊樂、合唱、指揮、作曲、音樂教育、音樂學(xué)、音樂史、音樂理論等專業(yè)。
實(shí)用音樂系
可以理解為流行類專業(yè),包含了流行演唱、爵士鋼琴、爵士樂、吉他、電貝斯、架子鼓、歌曲寫作/創(chuàng)作、制作人、電子音樂、音樂制作、影視配樂、聲音設(shè)計(jì)。
國樂系
包含了伽椰琴、古琴、奚琴、大金、笛子、牙箏、打擊樂、作曲、理論、聲樂(板索里、伽椰琴彈唱)。
宗教音樂系
也叫教會音樂專業(yè),主要學(xué)習(xí)中世紀(jì)和文藝復(fù)興時期,古典樂中的圣歌、彌撒曲、莫特特、奧拉托里奧、康塔塔等各種聲樂/合唱音樂和風(fēng)琴音樂。
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學(xué)習(xí)課程:

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音樂理論(theory of music)
該研究是將組成音樂的各種要素的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐認(rèn)識從理論上組織起來的學(xué)問,重點(diǎn)研究對音樂使用的技術(shù)性用語的正確定義 音樂理論各領(lǐng)域共同的一般原則的形成、音樂技術(shù)知識(technical knowledge)的發(fā)現(xiàn)和證明。
聲學(xué)(acoustics)
研究聲音的發(fā)生和傳播過程,特別是指以研究符合音樂宗旨的現(xiàn)象為中心的學(xué)問。聲音的本質(zhì)和一般特性,音樂的音質(zhì),音高的物理依據(jù),樂器與音樂媒介制作,表演場地的音響設(shè)施等都屬于聲學(xué)。
圖像學(xué)與樂器論(iconography and organology)
圖像學(xué)是研究與音樂有關(guān)的視覺資料的學(xué)問。包括樂器的形態(tài)、藝術(shù)品造型和印刷品中包含的音樂相關(guān)資料、音樂堂、音樂人的肖像畫等多種視覺資料,并提供音樂會場的大小、弓的形狀、樂器的結(jié)構(gòu)、合唱團(tuán)的組成和規(guī)模,歌劇服裝及舞臺設(shè)計(jì)等音樂相關(guān)的具體信息。另外,樂器論研究的是樂器的聲學(xué)結(jié)構(gòu)及機(jī)械結(jié)構(gòu)。
美學(xué)批評(aesthetics and criticism)
美學(xué)討論幾乎包括在所有音樂論題中。音樂美學(xué)尋求"什么是音樂?"“音樂在人類生活中的位置是什么?音樂在現(xiàn)實(shí)制度中的位置是什么?"等問題的答案。
演奏實(shí)踐(performing practice)
這是關(guān)于過去的音樂在當(dāng)代是如何演奏的研究。是指在演奏包括中世紀(jì)在內(nèi)的古代音樂時,為按照當(dāng)代習(xí)俗正確再現(xiàn)裝飾音、即興技法等提供信息的學(xué)術(shù)活動。
音樂社會學(xué)(music sociology)
作為音樂社會學(xué)的方法論,分為根據(jù)價值判斷技術(shù)的定性分析方法和根據(jù)平訪統(tǒng)計(jì)筆安作為自木仁云子時力法比,刀人依據(jù)價組刊助這不時正性刀價力法相根話米的、細(xì)江寺備觀資料的定量分析方法。
音樂心理學(xué)(psychology of music)
音樂心理學(xué)把音樂的各種性質(zhì),尤其是刺激性側(cè)面的構(gòu)成放在音樂表現(xiàn)形式上的范圍內(nèi)進(jìn)行處理,從而探究由此產(chǎn)生的聽覺、感情上的問題。另外,細(xì)節(jié)上還包括感情、感覺和心情、思考和想象、靈感、認(rèn)知能力、音樂智能、學(xué)習(xí)和記憶、音樂欣賞和由此帶來的音樂效果等。
音樂教育學(xué)(music education)
音樂教育學(xué)是一門涉及音樂學(xué)習(xí)和教授等所有問題的學(xué)問。研究領(lǐng)域包括哲學(xué)及政策、教育內(nèi)容和教科課程、音樂啟發(fā)和學(xué)習(xí),聯(lián)系教育、音樂教師教育、成果和評價等。
民族音樂學(xué)(ethnomusicology)
非西歐音樂體系和民俗音樂的研究,稱為種族或民族音樂學(xué),主要工作是收集和采集資料,敘述和分析等。將非西歐文化的音樂實(shí)體通過音階、節(jié)奏、旋律、組織(monophony,polyphony,heterophony) 形式 演奏方法、樂器等進(jìn)行系統(tǒng)化。
(不同的大學(xué)細(xì)分課程略有不同)
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推薦大學(xué)

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首爾大學(xué):

聲樂系、作曲科(作曲系、作曲理論系)、器樂科(鋼琴系、弦樂系、管樂系)國樂科(器樂系、聲樂系、理論系、作曲系)

延世大學(xué):

教會音樂,聲樂系,器樂系,作曲系

慶熙大學(xué):

作曲系、聲樂系、器樂系

中央大學(xué):

音樂創(chuàng)作、聲樂、鋼琴、管弦樂

梨花女子大學(xué):

器樂學(xué)部(管弦樂系、鍵盤樂器系)、聲樂學(xué)部(聲樂系、教會音樂系)、作曲系、韓國音樂系


其他還有漢陽大學(xué),東國大學(xué),建國大學(xué)等。

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就業(yè)方向

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畢業(yè)生可以到音樂、娛樂等傳媒公司從事作詞、作曲或樂器表演等工作,也可自身發(fā)展為專業(yè)歌手和音樂創(chuàng)作人??梢缘街行W(xué)、高等專業(yè)院校等學(xué)校機(jī)構(gòu)擔(dān)任音樂教師;在文藝團(tuán)體從事合唱和聲、音樂表演、演出指揮等工作;或者到出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

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