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山東成人高考語文常識匯總!建議背誦!

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發(fā)表時(shí)間:2021-06-10 14:16

山東成人高考語文常識匯總!建議背誦!

山東成人高考語文基礎(chǔ)知識匯總

常見于選擇題和填空題

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1.提出“惟陳言之務(wù)去”的寫作主張的是韓愈。韓愈為“唐宋八大家”之一。

唐宋八大家,又稱為“唐宋散文八大家”,是唐代和宋代八位散文家的合稱,分別為唐代柳宗元、韓愈和宋代歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。

2.《詩經(jīng)》的基本句式是四言,間或雜有二言直至九言的各種句式?!对娊?jīng)》常常采用疊章的形式。重復(fù)的幾章間,意義和字面都只有少量改變,造成一唱三嘆的效果。這是歌謠的一種特點(diǎn)。3.由屈原開創(chuàng)的楚辭,同《詩經(jīng)》共同構(gòu)成中國詩歌乃至中國文學(xué)浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義兩大源頭。

4.屈原是我國歷史上偉大的愛國詩人,首創(chuàng)“香草美人”的象征性意象。

5.《論語》是孔子弟子及后學(xué)記錄孔子思想、言行的著作。

6.《宋史》中有“半部論語治天下”的說法,強(qiáng)調(diào)了《論語》古為今用的巨大功效。

7.中國歷史散文是中國小說產(chǎn)生的主要源頭,這正是中國小說區(qū)別于西方小說的一個(gè)鮮明的民族特色。

8.司馬遷《史記》被魯迅先生譽(yù)為 “史家之絕唱,無韻之離騷”。9.建安詩人們還發(fā)展了詩歌在抒情方面的優(yōu)勢,使內(nèi)涵豐博的思想內(nèi)容與簡短精致的藝術(shù)形式更為和諧地結(jié)合起來。面對動(dòng)亂的社會和苦短的人生,詩人們大膽抒發(fā)建功立業(yè)的抱負(fù),形成了“慷慨悲哀”的時(shí)代風(fēng)格,這就是后世稱道的“建安風(fēng)骨”。

10.曹丕的《燕歌行》 則開創(chuàng)了“七言”新詩體,在詩歌發(fā)展史上有重要地位。

11.駢文,又稱駢體文、駢儷文或駢偶文,中國古代的一種以字句兩兩相對而成篇章的文體。開始于漢、魏,六朝最為盛行。如《滕王閣序》,就是一篇駢文。

12.所謂“田園文學(xué)”,是指魏晉時(shí)期文學(xué)家陶淵明自成一派的創(chuàng)作,包括詩歌、散文、辭賦等多種形式。田園詩派的開創(chuàng)者陶淵明,其詩風(fēng)自然樸素清簡平淡。

13.根據(jù)唐詩的發(fā)展情況,可將唐詩分“初、盛、中、晚”四個(gè)時(shí)期。張若虛的《春江花月夜》被譽(yù)為“孤篇蓋全唐”。該詩以“月”之升落為線索。

14.王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王等人在文學(xué)創(chuàng)作上有一致的審美取向,提倡剛健、有骨氣的作品,他們的詩歌題材較廣,氣勢壯闊,初步體現(xiàn)了唐詩的面貌,被稱為“初唐四杰”。

15.盛唐詩人的杰出代表是:李白、杜甫。

大李杜:李白、杜甫小李杜:李商隱、杜牧以王維、孟浩然為代表的山水田園詩人,則繼承了陶淵明、謝靈運(yùn)的傳統(tǒng),借描繪自然風(fēng)光表現(xiàn)閑適隱逸的情趣。高適、岑參等人的邊塞詩歌,描寫邊地奇異的自然風(fēng)光和獨(dú)特的風(fēng)物人情,表現(xiàn)建功立業(yè)的豪情壯志,大氣磅礴,慷慨豪邁,充滿昂揚(yáng)進(jìn)取精神,具有濃郁的時(shí)代氣息。

16. 白居易、元稹等人繼承古樂府精神和杜甫寫實(shí)傳統(tǒng),提倡新樂府運(yùn)動(dòng),重視詩歌的政治功能,詩風(fēng)通俗淺易。

17.晚唐杜牧為晚唐七絕圣手,李商隱擅長寫無題詩。

18.唐詩形式多樣,各體兼?zhèn)?,既繼承發(fā)展了古體詩,又完善了近體詩。古體詩又稱古風(fēng),對音韻格律的要求較寬,句無定數(shù),篇章可長可短,能自由換韻。

19.宋詞風(fēng)格一般分婉約和豪放兩派。這一分法始見于明人張綖的《詩余圖譜》。

一般豪放派視野較為廣闊,氣象恢弘,心境曠達(dá)。代表人物如蘇軾、辛棄疾、岳飛。婉約派較為婉轉(zhuǎn)含蓄,造詞遣句較為細(xì)膩縝密,音律婉轉(zhuǎn)。代表人物如柳永、晏殊、晏幾道、周邦彥、李清照。
20.柳永是專力作詞的第一人,宋詞在其手中發(fā)生了重大變化。他創(chuàng)作了大量慢詞。

周老師有話對大家說:
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