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堅(jiān)持正確方向突顯類型特征開創(chuàng)職業(yè)教育與繼續(xù)教育教材建設(shè)新局面

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發(fā)表時(shí)間:2021-05-29 16:08

教育部職業(yè)教育與成人教育司:堅(jiān)持正確方向突顯類型特征開創(chuàng)職業(yè)教育與繼續(xù)教育教材建設(shè)新局面

“十三五”期間,在國(guó)家教材委員會(huì)的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)部黨組有關(guān)工作部署,會(huì)同教材局,以完善教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),統(tǒng)籌推進(jìn)“三教”改革,規(guī)范和優(yōu)化管理體制機(jī)制,有力地促進(jìn)了職教繼教教材建設(shè)開創(chuàng)新局面。據(jù)初步統(tǒng)計(jì),目前已正式出版的職教類教材有74000余種、繼教類教材有5600余種,形成了規(guī)模宏大、特色鮮明的現(xiàn)代職業(yè)教育與繼續(xù)教育教材體系。一是在鑄魂育人上下功夫。用心打造培根鑄魂、啟智增慧的精品教材,是黨中央對(duì)教材工作的明確要求。我們堅(jiān)持立德樹人,強(qiáng)化教材國(guó)家事權(quán),全力推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材。通過強(qiáng)化思政把關(guān)、推動(dòng)課程思政等方式,確保教材體現(xiàn)正確導(dǎo)向;并通過標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、內(nèi)容規(guī)劃、質(zhì)量表彰、教育督導(dǎo)等組合拳,更好發(fā)揮教材培根鑄魂、啟智增慧作用,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才提供有力支撐。二是在系統(tǒng)謀劃下功夫。以類型教育為基點(diǎn),做好頂層設(shè)計(jì),系統(tǒng)謀劃建設(shè)體現(xiàn)類型特色的教材?!秶?guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》為職業(yè)教育教材建設(shè)明確了任務(wù)要求,提出要建設(shè)一大批校企“雙元”合作開發(fā)的國(guó)家規(guī)劃教材;倡導(dǎo)使用新型活頁式、工作手冊(cè)式教材并配套開發(fā)信息化資源;每3年修訂1次教材,其中專業(yè)教材隨信息技術(shù)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)情況及時(shí)動(dòng)態(tài)更新。此外,還參與研制《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下大中小學(xué)教材建設(shè)的意見》《全國(guó)大中小學(xué)教材建設(shè)規(guī)劃(2019—2022年)》《職業(yè)院校教材管理辦法》等文件,對(duì)教材的規(guī)劃、編寫、審核、出版、選用、修訂等各個(gè)環(huán)節(jié)都作了翔實(shí)規(guī)定,《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃(2020—2023年)》進(jìn)一步勾畫出時(shí)間表和路線圖。三是在以質(zhì)圖強(qiáng)上下功夫。圍繞“提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能”這條主線,我們著力打造精品、狠抓質(zhì)量,以此推動(dòng)人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。本著精益求精、優(yōu)中選優(yōu)的原則,組織320余位專家對(duì)符合申報(bào)條件的9000余種教材進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)審,最終遴選了約4000種導(dǎo)向正、質(zhì)量高、理念新、內(nèi)容活、形式多樣的“十三五”國(guó)家規(guī)劃教材,豐富了優(yōu)質(zhì)教材資源供給。持續(xù)推動(dòng)現(xiàn)有中職公共基礎(chǔ)課程立項(xiàng)教材修訂更新,研制并發(fā)布中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程方案和系列公共基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn),依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)啟動(dòng)了新一輪中職數(shù)學(xué)等七門公共基礎(chǔ)課程非統(tǒng)編教材編修工作。在教材局的指導(dǎo)下,參與了馬工程重點(diǎn)教材建設(shè)規(guī)劃編制、首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)職業(yè)教育與繼續(xù)教育類全國(guó)優(yōu)秀教材評(píng)選等工作,旨在推出精品教材并發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。注:本文摘自中國(guó)教育新聞網(wǎng)。
老師有話對(duì)大家說:
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