新媒體運(yùn)營(yíng)人的出路在哪里？

先問(wèn)你一個(gè)扎心的問(wèn)題：

30歲以后，你還繼續(xù)做新媒體運(yùn)營(yíng)嗎？如果說(shuō)40歲是普通人的中年危機(jī)，35歲是互聯(lián)網(wǎng)人的中年危機(jī)，那么新媒體運(yùn)營(yíng)人的中年危機(jī)，從30歲就開(kāi)始了···

30歲運(yùn)營(yíng)人的焦慮

30歲的你，體力慢慢跟不上，腦力值急劇下降，時(shí)間分配向家庭妥協(xié)/退讓···和更年輕的同事比，你可能毫無(wú)優(yōu)勢(shì)。

1、體力

20幾歲的時(shí)候，你可以連續(xù)好幾天加班，熬夜爆肝追熱點(diǎn)/寫(xiě)文章；到了30幾歲，通宵是萬(wàn)萬(wàn)不敢的，偶爾熬個(gè)夜，第2天還得花半天才能緩過(guò)來(lái)。

2、腦力

20歲的你文思如泉涌，下筆如有神，打開(kāi)電腦就能像上了發(fā)條似地碼字；而30歲之后，你的反應(yīng)只會(huì)越來(lái)越慢，學(xué)習(xí)力也將嚴(yán)重下滑···

3、時(shí)間

20幾歲的你，無(wú)牽無(wú)掛，可以不談戀愛(ài)，更沒(méi)孩子，24小時(shí)待崗，0點(diǎn)還在發(fā)郵件；而30多歲，可能有伴侶要陪、有孩子要帶···即使“提前下班”，到家后孩子也已經(jīng)睡了，你拖著疲憊的身子隨便洗洗睡下，畢竟明早還得趕公交···所以你會(huì)發(fā)現(xiàn)：30歲以上的新媒體人，基本都是主管、經(jīng)理或總監(jiān)了；“大齡”基層新媒體運(yùn)營(yíng)去哪兒了？要么被“優(yōu)化”了，要么主動(dòng)離開(kāi)了；如果30多歲還在做“小編”，不說(shuō)被別人瞧不起，自己內(nèi)心也有無(wú)盡的委屈吧···

那么，新媒體運(yùn)營(yíng)人的出路在哪里？

一、從T型人才，變身 π 型人才？

回到文章開(kāi)頭的問(wèn)題：

所謂30歲的焦慮，并不是年齡的焦慮，而是對(duì)個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力、職業(yè)發(fā)展的焦慮；

如果你30歲后，依然選擇新媒體運(yùn)營(yíng)，不管是走專(zhuān)業(yè)方向還是管理方向，你都不可避免地需要橫向拓展“用戶(hù)運(yùn)營(yíng)、社群運(yùn)營(yíng)、活動(dòng)運(yùn)營(yíng)、數(shù)據(jù)分析”等運(yùn)營(yíng)技能。

你可能會(huì)有好奇：“新媒體運(yùn)營(yíng)，為什么要學(xué)其他類(lèi)別的運(yùn)營(yíng)技能？”

且聽(tīng)我一一解釋?zhuān)?/span>

原因1、為新媒體本職工作助力

做新媒體工作，如果只是簡(jiǎn)單完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，寫(xiě)完一段話(huà)、一篇文章就算交差，不能站在業(yè)務(wù)和項(xiàng)目的高度思考，就是把一個(gè)“需要思考和策略的技術(shù)工種”，干成了一個(gè)“簡(jiǎn)單執(zhí)行、可隨時(shí)被替代的的事務(wù)性工作”。

相反，如果你具備新媒體運(yùn)營(yíng)的專(zhuān)業(yè)技能，還了解其他運(yùn)營(yíng)知識(shí)技能，包括：

用戶(hù)運(yùn)營(yíng)：能更有針對(duì)性的產(chǎn)出用戶(hù)喜歡的內(nèi)容；

活動(dòng)運(yùn)營(yíng)：能利用各渠道/媒介的屬性，低成本獲客；

數(shù)據(jù)分析，能看透復(fù)雜數(shù)據(jù)，用以知道具體事務(wù)的執(zhí)行；

產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)，能把你的新媒體賬號(hào)做成一款人人喜歡的產(chǎn)品。

……

你就能突破職位本身的局限，擁有更開(kāi)闊的視野，成為綜合型新媒體運(yùn)營(yíng)專(zhuān)家，在職場(chǎng)中迅速脫穎而出！

原因2、為職業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)

先來(lái)看看新媒體運(yùn)營(yíng)崗的典型發(fā)展路徑：

初級(jí)新媒體運(yùn)營(yíng)：負(fù)責(zé)基礎(chǔ)的文字編輯、排版等工作。

高級(jí)新媒體運(yùn)營(yíng)：負(fù)責(zé)單個(gè)賬號(hào)的內(nèi)容生產(chǎn)和運(yùn)營(yíng)工作。新媒體運(yùn)營(yíng)主管：負(fù)責(zé)新媒體矩陣運(yùn)營(yíng)。新媒體運(yùn)營(yíng)經(jīng)理：操盤(pán)平臺(tái)矩陣的運(yùn)營(yíng)。新媒體運(yùn)營(yíng)總監(jiān)：操盤(pán)整個(gè)項(xiàng)目，擁有全棧運(yùn)營(yíng)能力。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)：越往上走，職位越高，綜合能力要求就越強(qiáng)！需要你對(duì)產(chǎn)品、用戶(hù)、活動(dòng)與數(shù)據(jù)有更深的理解！

想象一下，你如果是運(yùn)營(yíng)總監(jiān)，下屬提交的活動(dòng)策劃方案、社群裂變方案，如果你沒(méi)有相應(yīng)的能力，你如何對(duì)該方案的合理性進(jìn)行判斷？如何給出專(zhuān)業(yè)的修改建議？

總結(jié)來(lái)說(shuō)：不管是為了自身發(fā)展，擺脫低水平的執(zhí)行工作；還是為了職場(chǎng)升遷，往運(yùn)營(yíng)主管、經(jīng)理甚至總監(jiān)發(fā)展；

你都需要橫向拓展“產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)、用戶(hù)運(yùn)營(yíng)、活動(dòng)運(yùn)營(yíng)、數(shù)據(jù)分析”等其他類(lèi)別的運(yùn)營(yíng)技能，從一條腿走路的T型人才，變成兩條腿甚至多條腿走路的π型人才！

那么問(wèn)題來(lái)了：具體該如何提升呢？

濟(jì)南大學(xué)全媒體運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)班，助你彎道超車(chē)

伴隨全媒體運(yùn)營(yíng)師發(fā)布，濟(jì)南大學(xué)獨(dú)創(chuàng)“6+1“模式介紹：6指的是培養(yǎng)學(xué)員文案策劃、平面設(shè)計(jì)、攝影攝像、影視后期、用戶(hù)調(diào)研和數(shù)據(jù)分析6大技能；1是互聯(lián)網(wǎng)底層邏輯與思維，好的思維指導(dǎo)技能應(yīng)用，并讓學(xué)員受益終身

全媒體運(yùn)營(yíng)師實(shí)戰(zhàn)班圍繞著崗位應(yīng)用開(kāi)展教學(xué)，以實(shí)戰(zhàn)的教學(xué)模式讓學(xué)員掌握技能，學(xué)員學(xué)完就可直接就業(yè)。   學(xué)員學(xué)完所有課程，實(shí)戰(zhàn)班會(huì)為學(xué)員指導(dǎo)就業(yè)，推薦就業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，往期學(xué)員平均月薪在4k-20k。官方辦學(xué)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，你確定不來(lái)了解一下嗎？

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